-->
U3F1ZWV6ZTM2OTk0MDA2NjY5X0FjdGl2YXRpb240MTkwOTEwNTQ5MTI=
recent
أخبار ساخنة

دلائل إنجاز البحث التربوي التدخلي pdf



   أولت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي، خلال السنوات الاخيرة، عناية خاصة بالبحث التربوي باعتباره ركيزة أساسية لتطوير النظام التربوي والارتقاء بجوانبه المختلفة. وفي هذا الإطار تمت مأسسة البحث التربوي وإرساء هياكله الوطنية والجهوية وتبني استراتيجية وطنية لتنميته والعناية به. وقد مكنت المجهودات المبذولة من تشكيل العديد من فرق البحث التربوي على مستوى الأكاديميات والمديريات، استطاعت بفضل تظافر الجهود، من إنجاز بحوث تربوية تحترم الشروط والمعايير العلمية المتعامل بها في مجال البحث العلمي وتغطي مختلف مجالات الإشتغال داخل المنظومة التربوية.
ونظرا لأهمية البحث التدخلي في تطوير الاداء المهني للعاملين بمجال التربية والتكوين وتشجيع الابتكار والإبداع في مجال المناهج والاشراف التربوي وتطوير الاداء العلمي والمهارات البحثية لمتدربي مراكز تكوين الأطر التربوية وخصوصا المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، تعد هذه الدلائل ثمرة المجهودات التي بذلتها الوحدة المركزية للبحث التربوي من أجل توفير الاليات والوسائل الضرورية لاستيعاب منهجية هذا النمط من البحث التربوي وضبط أدوات اشتغاله وتحسين ممارسته العملية. وقد حرص الفريق الذي أنجز هذا العمل على احترام الصرامة المنهجية على مستوى بناء محتويات الدلائل ومراعاة الوضوح والانسجام من خلال تقديم أمثلة مبسطة تيسر الانتقال السلس من التنظير إلى التطبيق. وبالاضافة إلى ذلك، اعتمد في إنجاز هذه الدلائل  على مجموعة من المراجع الوطنية والدولية ( من الولايات المتحدة الأمريكية، وكندا، وفرنسا، وبلجيكا وغيرها...).، حيث زاوج في إعداده بين ما هو تأصيلي وما هو حديث.
السؤال الكبير الذي يمكن طرحه هو: لماذا التركيز على البحث التدخلي لانجاز البحوث التربوية ؟
يشكل البحث التدخلي نموذجا قويا وفعالا للبحوث العملية للأسباب التالية:
* يمكن أن ينجز البحث في سياق خاص أو وضعية معينة؛
* قد يكون الباحثون مشاركين - فيجب ألا يكونوا منفصلين بعيدين عن وضعية البحث و سياقه ؛
* يستلزم البحث التدخلي إدخال تعديلات وتقويمامستمرا؛
* تتاح في البحث التدخلي فرص انبثاق نظرية من البحث، بدل دراسة تعتمد دائما نظرية تمت  صياغتها مسبقا؛
 *قد تؤدي الدراسة الى نتائج مفتوحة؛
* يسمح البحث التدخلي بالتركيز على مسألة المدرسة، أي على مشكلة أو مجال متصل بالصالح العام ؛
* البحث التدخلي شكل من أشكال تطوير الأداء المهني للمدرسين ؛
* يوفر المزيد من التفاعل بين الزملاء؛ 
*للبحث التدخلي امكانات كبيرة للتأثير على التغييرات في المدرسة؛
*يوفر للمدرسين فرصة للتأمل في ممارساتهم الخاصة؛
* يتيح البحث التدخلي فرصة لتحسين أشكال التواصل بين الممارسين و مضاعفتها. 
*يوفر  للمدرسين فرصة للتأمل في ممارساتهم الخاصة؛

* يتيح البحث التدخلي فرصة لتحسين أشكال التواصل بين الممارسين و مضاعفتها.
وفيما يلي ثلاثة دلائل رسمية حول البحث التربوي التدخلي:





ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة