-->
U3F1ZWV6ZTM2OTk0MDA2NjY5X0FjdGl2YXRpb240MTkwOTEwNTQ5MTI=
recent
أخبار ساخنة

نصائح و إرشادات بخصوص المقابلة الشفوية من إنجاز مفتش تخطيط تربوي.pdf


دائما في إطار الاستعداد للإختبارات الشفوية لمباريات التعليم في هذا الملف يقدم مفتش التخطيط التربوي أبرز الإرشادات و النصائح التي تساعدك على إجتياز الإختبار الشفوي في أحسن الظروف مع أمثلة للأسئلة الأكثر شيوعا وأهم الجوانب التي تركز عليها لجنة الإختبارات الشفوية.
إليكم بعض النصائح خاصة بالاختبار الشفوي للسلك الابتدائي.
أولا توكل على الله فهو حسبك واعلم انها مسألة أرزاق ولا تنسى صلاة الاستخارة حتى تذهب إلى الاختبار وقلبك مطمئن. 
ثانيا. الهندام:
يجب عليك أخي المترشح أن تعلم أنك ستجتاز اخر اختبار للولوج إلى مهنة التدريس  ومهنة المدرس تقتضي ان تكون قدوة حسنة للتلاميذ لذلك يجب أن يكون هندامك في المستوى، ولا يعني فى المستوى ان تشق على نفسك من كراء للملابس كي تبدو انيقا ولكن ان تكون في المستوى يعني ان يكون هندامك هنداما عاديا. بالنسبة للذكور ان يكون هندامهم هندام عادي وحلاقة شعرهم حلاقة عادية وتجنب بعض أنواع الحلاقات المنتشرة في الشوراع ... وحتى بالنسبة للاناث لباس عادي...
ثالثا. قبل دخول القاعة:
عندما تقف أمام قاعة الاختبار انتظر حتى يخرج المتباري الذي دخل قبلك وعندما يخرج لا تدخل مباشرة بل أقرع الباب وانتظر حتى تعطيك اللجنة الإدن بالدخول وعندما تدخل القاعة القي التحية على اللجنة بوجهه طلق وابتسامة ولا تجلس حتى يطلبوا منك ذلك.
رابعا. أبعد عنك التوثر والخوف:
كلنا نعلم ان تلك اللحظة يعترينا فيها خوفا وتوثرا شديدين ولكن حاول ما أمكن ان لا تظهر ذلك للجنة وارسم ابتسامة دائما في وجهك كي تخفي بها ذلك الخوف والتوثر.
خامسا. التقديم:
التقديم وما ادراك ما التقديم كل مترشح لابد أن يقدم نفسه أمام اللجنة ولكن على حساب اللجنة فهناك لجنة تطلب التقديم بالعربية فقط وهناك لجنة تطلب التقديم بالفرنسية وهناك لجنة تطلب التقديم بالعربية والفرنسية معا. إذن حاول أن تستعد لهم جميعا وان تتدرب على تقديم نفسك باللغتين معا من الان ومن الأحسن ان تقدم نفسك لزميلك ويصحح لك بعض الأخطاء التي قد ترتكبها أثناء التقديم ويقدم هو أيضا نفسه لك وتصحح له بعض الأخطاء التي قد يرتكبها أثناء التقديم وبهذه الطريقة ستكون مستعد لتقديم نسفك أمام اللجنة.
سادسا:
بعد التقديم سيطلبون منك قراءة نص إما لمادة اللغة العربية او مادة الفرنسية وبعده سيطرحون أسئلة على فهم النص وبعض القواعد الموجودة فيه.
سابعا:
بعد الاجابة عن أسئلة الفهم وبعض القواعد سيطلبون منك القيام إلى السبورة ويقومون بطرح أسئلة بالفرنسية او العربية إما سيطلبون منك كتابة جملة واعرابها او جملة في الفرنسية وتفكيكها إلى (s+v+c) يعني أين (Sujet)  و (Verbe) و(Le complément) او تصريف فعل معين في زمان معين اي سيطرحون أسئلة لها علاقة بالقواعد سواء قواعد الدروس اللغوية في مادة اللغة العربية او قواعد اللغة الفرنسية (Conjugaison+Orthographe+Lexique+Grammaire)  وسيقترحون  عمليات رياضية لحلها على السبورة وشرح بعض قواعد مادة الرياضيات ويمكن أيضا طرح اسئلة في مادة النشاط العلمي...
ثامنا:
بعد كل هذه الأسئلة المتعلقة بالمواد سيمرون بك إلى علوم التربية وهنا نصيحتي لكم ان تركزوا على المستجدات وما ادراك ما المستجدات (الرؤية الاستراتيجية والتدابير ذات الاولوية والقانون الإطار...) وهنا أيضا على حساب نوع اللجنة فهناك لجن تطرح أسئلة بسيطة وهناك لجن تطرح أسئلة مركبة وصعبة...
ونصيحة اخيرة وهي مهمة جدا جدا يمكن أن تختزل كل ما سبق الا وهي إعمل كل ما بوسعك وتوكل على الله اي خذ بالأسباب واترك الباقي والكمال لله ومن يتوكل على الله فهو حسبه 
وفي الاخير اتمنى لكم التوفيق والسداد يا أساتذة الغد.
وغدا  إن شاء الله سأحكي لكم قصتي مع الشفوي لعلكم تستفيدون منها.
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة